類型：
1.身體成長亞健康：學生營養過剩和營養失衡同時存在，體質較弱。
2.心理素質亞健康：來自家庭、學校的壓力，引發了青少年的逆反心理、反覆心理、自卑心理、厭學心理等，抗挫折能力較差。
3.情感亞健康：本應關心社會，對生活充滿熱情，但實際上他們對很多事情都很冷漠，使自己的“心理領空”越來越狹小。
4.思想亞健康：思想表面化，脆弱、不堅定，容易接受外界刺激並改變自我。
5.行為亞健康：表現為行為上的程式化，時間長了容易產生行為為上的偏激。

詞條貢獻者： wqjoy  
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